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筛选结果(111 个模型)
头脑风暴
Brainstorming
自由畅想延迟评判:群体创意方法,四大原则——自由思考、延迟评判、以量求质、结合改善。
TRIZ理论
TRIZ
系统化发明问题解决:40个创新原则、矛盾矩阵、物场分析,解决复杂发明问题的方法论。
形态分析法
Morphological Analysis
维度组合穷举创意:把问题分解为多个维度,每个维度列出各种可能,然后组合产生新方案。
精益画布
Lean Canvas
一页纸创业计划:问题、解决方案、关键指标、独特卖点、门槛优势、客户细分、渠道、收入、成本。
KJ法
KJ Method
卡片归类整理法:把信息写在卡片上,通过分组、归类、命名,从混乱中发现结构和模式。
仿生学法
Bionics
模仿生物解决工程问题:从生物的结构、功能、原理中获得灵感,解决人类的工程和设计问题。
综摄法
Synectics
通过类比连接陌生与熟悉:用直接类比、拟人类比、象征类比、幻想类比,把陌生问题与熟悉事物连接。
焦点法
Focus Method
以一个事物为焦点强制联想:选择一个焦点事物,把其他事物的特征强制应用到焦点上,产生新创意。
属性列举法
Attribute Listing
列出所有属性逐一改进:把事物的所有属性列出来,然后逐一思考如何改进每个属性。
缺点列举法
Disadvantage Listing
列出所有缺点逐一改进:把事物的所有缺点和不足列出来,然后逐一思考如何改进。
希望点列举法
Wish Point Listing
列出所有希望逐一实现:把对事物的所有希望和期望列出来,然后逐一思考如何实现。
信息交合法
Information Combination Method
多维信息交叉组合产生新创意:把不同维度的信息放在坐标系中,交叉组合产生新的创意和产品。
中山正和法
NM Method
从关键词到类比再到方案:先提取问题关键词,用类比找到启示,再转化为具体解决方案。
组合创新
Combinatorial Innovation
把已有元素重新组合创造新事物:创新不一定是从零发明,更多是把已有的元素、概念、技术重新组合创造新价值。
跨界创新
Crossover Innovation
从其他领域获得灵感解决问题:把一个领域的概念、方法、技术应用到另一个领域,产生突破性创新。
心流
Flow
当挑战与技能恰好匹配时,人会进入全神贯注、忘记时间、自我消失的最优体验状态。
认知负荷理论
Cognitive Load Theory
工作记忆容量有限,学习时要减少外在负荷(无关信息)、优化内在负荷(内容难度)、增加相关负荷(主动加工)——不是越努力越好,而是把有限的认知资源用在刀刃上。
最近发展区(最近发展区理论)
Zone of Proximal Development
维果茨基:孩子独立能做到的和在成人帮助下能做到的之间的区域,是最佳学习区——太简单无聊,太难挫败,「跳一跳够得着」才是最佳难度。
脚手架教学(支架式教学)
Scaffolding
基于最近发展区,成人提供临时支持(示范、提示、分解任务),帮学生完成独自做不到的事,随着能力提升逐步撤除支持——像建楼的脚手架,楼建好了就拆掉。
增量思维
Incremental Thinking
每天进步一点点:关注微小的持续改进,相信复利效应,而非追求一蹴而就。